Se contratará sin evaluación a 3 mil 600 normalistas de Oaxaca 

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Óscar Rodríguez

 

En Oaxaca luego de que desaparición el proceso de evaluación al ser derogada la reforma educativa federal obtendrán su plaza automática 3 mil 600 egresados de escuelas normales, dijo el vocero de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) Wilbert Santiago

En entrevista adelantó que luego de los encuentro y negociaciones con el presidente Andrés Manuel López Obrador y funcionarios federales de la Secretaría de Educación Pública se comenzó la contratación de los egresados de las 11 escuelas normales y en un primer paquete se contrató a mil 300 normalistas que ya les fueron asignados por parte del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) su plaza de profesor de nivel de educación básica

Detalló que para lograr este proceso se han integrado mesas tripartitas de atención

Aclaró que para lograr este objetivo la Federación envió una carta al IEEPO para elaborar un censo y revisión de cada uno de los casos de los egresados de normales que demandaban la entrega de una plaza

Indicó que la plaza será otorgada en base a la necesidad y exigencia que haya en cada nivel escolar

Una vez que desde el 2016 no se autoriza ninguna plaza, solo se habían asignado contrataciones temporales

Indicó que la petición de nuevas plazas no es una exigencia de cuota sindical sino una demanda de los padres de familia porque en muchas escuelas hay aulas y alumnos sin maestros

Afirmó que la CNTE no va permitir que ante la falta de maestros se reconcentren las escuelas  o se forman las escuelas multigrado

Respecto de la evaluación docente  dijo que esta ésta no va permitir ya que para la sección 22 el proceso de enseñanza con los cuatro años de curso de la carrera normalista es suficientes para poder acceder a una plaza de maestro

Tampoco dijo se va permitir que desaparezca ningún nivel de educación tal como se ha dicho que desaparece el nivel de educación especial y se va pugnar por la regionalización de la educación y el fortalecimiento del nivel indígena dentro del plan de estudios como lo marca su Plan para la Trasformación educativa (PETEO)

Incluso aclaró independiente de lo que resolvió la corte se está pugnando por incluir la licenciatura en educación especial en las escuelas normales

No descarto que continúen las protestas y la agitación política ya que faltan temas por desahogarse y no se ha realizado la adecuación a la ley secundaria de la reforma educativa federal que fue compromiso presidencial incluir a la CNTE en las discusiones con el legislativo

 

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